Spring Fever

Im Rahmen eines Konzerttanzes, in dem unsere Körper zu den Instrumenten werden, die die Partitur verinnerlichen und zum Klingen bringen, entsteht eine faszinierende Frage: Kann ein „Frühlingsopfer“ auch ohne Klang zum Leben erweckt werden?

Wir haben uns entschieden, Stravinskijs legendäres Werk zu erkunden, ohne uns auf das Opferthema zu konzentrieren, sondern stattdessen einen direkten Zugang zur großartigen Komposition durch Noten und Musik zu wählen. Wir formen eine körperliche Choreografie basierend auf der Partitur und tauchen vollständig in diese außergewöhnliche musikalische Schöpfung ein. Das Eintauchen in diese Erfahrung ruft Frühlingsgefühle hervor, aber gleichzeitig kann die Notwendigkeit, sich vollständig hinzugeben, sowohl tiefe Ängste als auch fiebrige Träume hervorrufen. Während eines Tanzabends konzentrieren wir uns darauf, was passiert, wenn wir es wagen, tief zu schauen, Nähe und Intimität zu akzeptieren.
Im Rahmen eines Konzerttanzes, in dem unsere Körper zu den Instrumenten werden, die die Partitur verinnerlichen und zum Klingen bringen, entsteht eine faszinierende Frage: Kann ein „Frühlingsopfer“ auch ohne Klang zum Leben erweckt werden? Seit 2015 erforscht Philipp Egli den Tanzansatz, indem er Choreografien als eigentliche Konzerte konzipiert. In seiner Veranstaltungsreihe „KonzerTanz“ nähert sich die Art und Weise, wie wir Tanz betrachten, dem Erlebnis, ein Konzert zu hören, wobei der Körper als zentrales Element in dieser Darstellung betrachtet wird.

Accademia Dimitri

Die Accademia Dimitri bietet einen Bachelor of Arts in Theatre und einen Master of Arts in Theatre mit 3 Schwerpunkte: Physical Theatre, Teatro di Figura, Applied Theatre. Der Lehransatz  kombiniert erprobte Lehrpraxis in Theater, Bewegung und Zirkustechniken mit innovativen Trainings Devising- und Aufführungsprozessen. Die Ausbildung in Physical Theatre ist in dieser Form in Europa einzigartig und die Accademia genießt dank Vielfalt und Qualität der Studiengänge internationale Anerkennung als Ausbildungsstätte.